مدرسه خوب یا ویترین اینستاگرامی؟/ چرا والدین فریب تبلیغات مدارس لاکچری را میخورند؟
همزمان با آغاز سال تحصیلی، انتشار ویدئوهای پرزرقوبرق از مراسم بازگشایی برخی مدارس در فضای مجازی، توجه خانوادهها را جلب کرده است. اما آیا شهرت اینستاگرامی، شهریههای سنگین و مراسم لاکچری نشانه کیفیت آموزشی است؟ عصرنما در گزارشی انتقادی به معیارهای انتخاب مدرسه و ضرورت بررسی عملکرد واقعی مدارس پرداخته است.
به گزارش سرویس جامعه عصرنما، این روزها همزمان با آغاز سال تحصیلی، ویدئوهایی از مراسم بازگشایی برخی مدارس در شبکههای اجتماعی دستبهدست میشود؛ از فرش قرمز و استقبالهای پرزرقوبرق گرفته تا برنامههایی که بیش از آنکه شبیه نخستین روز مدرسه باشند، به یک رویداد تبلیغاتی شباهت دارند.
اصل برگزاری یک مراسم شاد و متفاوت برای دانشآموزان نه عجیب است و نه قابل نقد. مسئله از جایی آغاز میشود که تصویر و نمایش، جای کیفیت آموزشی را در انتخاب مدرسه میگیرد.
مدرسه امروز فقط در خیابان و محله با مدرسه دیگر رقابت نمیکند؛ اینستاگرام نیز به ویترین رقابت مدارس تبدیل شده است. یک ویدئوی حرفهای، مراسم متفاوت یا چند تصویر جذاب میتواند نام یک مدرسه را طی چند روز بر سر زبانها بیندازد و همین شهرت مجازی، برای بعضی خانوادهها به نشانهای از «بهتر بودن» مدرسه تبدیل شود.
اما سؤال مهم اینجاست: پشت این ویترین چه خبر است؟
شهریه بالا، ساختمان زیبا، مراسم پرهزینه و شهرت در شبکههای اجتماعی بهخودیخود چیزی درباره کیفیت آموزش نمیگویند. مدرسهای را که قرار است چند سال از مهمترین سالهای زندگی یک کودک در آن سپری شود، باید با معیارهایی بسیار جدیتر سنجید.
کیفیت و ثبات معلمان، تعداد دانشآموزان هر کلاس، برنامه آموزشی واقعی، وضعیت مشاوره و سلامت روان، میزان فشار تحصیلی، مهارتهای اجتماعی، رضایت خانوادهها و دانشآموزان، نرخ جابهجایی معلمان و در مقاطع بالاتر، نتایج آموزشی قابل راستیآزمایی، معیارهای معنادارتری هستند.
حتی آمار قبولی در تیزهوشان یا رتبههای کنکور نیز به تنهایی برای قضاوت درباره یک مدرسه کافی نیست؛ اما اگر مدرسهای بخش مهمی از اعتبار خود را بر «برتری آموزشی» بنا کرده، خانواده حق دارد بپرسد این ادعا دقیقاً بر چه دادهای استوار است.
وقتی «لاکچری بودن» تبدیل به معیار میشود
بخش نگرانکننده ماجرا جایی است که انتخاب مدرسه نیز تحت تأثیر همان منطقی قرار میگیرد که گاهی در انتخاب خودرو، رستوران یا محل سفر دیده میشود: نام و تصویر برند.
ممکن است برخی خانوادهها با این تصور که یک مدرسه مشهور، گران یا پرطرفدار الزاماً مدرسه بهتری است، هزینههای بسیار سنگینی پرداخت کنند؛ در حالی که آنچه باید موضوع اصلی تصمیم باشد، تناسب مدرسه با نیازهای کودک و کیفیت واقعی آموزش است.
کودک قرار نیست بخشی از ویترین اجتماعی خانواده باشد.
مدرسهای که در اینستاگرام خوب دیده میشود، الزاماً مدرسه بدی نیست؛ همانطور که مدرسهای با ساختمان سادهتر الزاماً مدرسه خوبی نیست. مسئله این است که هیچکدام از این ظواهر، معیار قابل اتکایی برای سنجش کیفیت آموزش نیستند.
قبل از ثبتنام، عدد بخواهید نه کلیپ
اگر مدرسهای مدعی موفقیت آموزشی است، خانوادهها میتوانند به جای اتکا به تبلیغات، سؤالهای مشخص مطرح کنند: در سه سال گذشته چه نتایج قابل استنادی داشتهاید؟ چند دانشآموز وارد مدرسه شدهاند و چند نفر به نتایجی که تبلیغ میکنید رسیدهاند؟ معلمان چند سال است در این مدرسه حضور دارند؟ میانگین تعداد دانشآموز در کلاس چقدر است؟ چه میزان از شهریه صرف آموزش میشود؟ و خانوادههایی که فرزندشان چند سال در مدرسه تحصیل کرده چه تجربهای داشتهاند؟
یک نکته نیز اهمیت زیادی دارد: آمار خام میتواند گمراهکننده باشد. اگر مدرسهای از میان ۵۰۰ دانشآموز، موفقیت دو یا سه نفر را در تبلیغات برجسته میکند، باید پرسید سرنوشت آموزشی بقیه دانشآموزان چه بوده است. از طرف دیگر، مقایسه مدارس نیز باید با تعداد دانشآموزان، مقطع، شیوه پذیرش و شرایط ورودی آنها انجام شود.
آینده بچهها را با الگوریتم انتخاب نکنیم
شبکههای اجتماعی برای معرفی مدارس ابزار قدرتمندی هستند، اما الگوریتم اینستاگرام برای تشخیص مدرسه خوب طراحی نشده است. الگوریتم چیزی را بیشتر نشان میدهد که بیشتر دیده، پسندیده و بازنشر میشود؛ نه الزاماً چیزی را که کیفیت آموزشی بالاتری دارد.
یک کلیپ ۳۰ ثانیهای میتواند فرش قرمز، بادکنک، ساختمان و مراسم استقبال را نشان دهد؛ اما نمیتواند کیفیت معلمی را نشان دهد که قرار است صدها ساعت کنار کودک بنشیند.
والدین برای انتخاب مدرسه شاید بیش از هر زمان دیگری نیاز دارند میان «مدرسهای که خوب دیده میشود» و «مدرسهای که خوب آموزش میدهد» تفاوت قائل شوند. آینده یک کودک، موضوع مناسبی برای پز اجتماعی، رقابت خانوادگی یا انتخاب براساس ترندهای اینستاگرامی نیست.
قبل از انتخاب مدرسه، ویترین را ببینید؛ اما پشت ویترین را بررسی کنید.
انتهای پیام/
اشتراکگذاری: